颖异校园是充分利用种种信息时刻，依托“互联网+教唆”大平台，开展颖异教唆蜕变商讨和示范，推动新时刻支执下教唆的模式变革和生态重构的基础保险，颖异校园是径直就业于磨真金不怕火、学生和家长的颖异教唆环境，面临教唆矫正深化和对公说念而高质地教唆的需求，念念考和探索若何鞭策颖异校园成立愈发紧迫。本文在新式教唆基础步履成立配景下，从下里巴人、便于履行操作的角度开赴，建议了中小学颖异校园成立的三层架构模子。

小序

现时，我国教唆矫正发展步入深水区，高质地教唆体系成立的需求日益加大，以云狡计、5G、IPV6等新式信息采集、VR/AR、东说念主工智能、区块链为代表的新时刻更新迭代速率迅猛，在此配景下，针对中小学校的性格，若何高质地成立中小学颖异校园值得深切商讨和探索。

颖异校园的举座架构

颖异校园是详细诳骗云狡计、物联网、大数据、虚构执行等新兴的信息时刻打造的颖异化教唆教训环境，以终了教唆主流业务的颖异化(颖异教与学、颖异不断)，终了以东说念主为本的蜕变就业。

颖异校园的架构是对颖异校园时刻体系的总体贪图，即从时刻视角全面贪图颖异校园的时刻元素组成、时刻元素之间的层级结构，以实时刻元素间的逻辑联系。笔者从澄莹浮浅、便于操作履行的角度开赴，建议了中小学颖异校园成立的三层架构模子，三层架构永别为基础步履层、复古就业层、应用就业层。

1.基础步履层

基础步履层是颖异校园的基础物理环境，是颖异校园履行的基础和保险，其主要包括泛在校园采集、颖异型功能教室、颖异型开发以及用于数据存储和狡计的数据中心。

（1）泛在校园采集是指借助WI-FI、5G等无线时刻和有线时刻终了的校园采集全遮蔽。

（2）颖异型功能教室包括交融视频直播录播、感朋友互、仿确凿验等时刻的颖异教室、颖异实验室、颖异录播室等。

（3）颖异型开发主若是成立基于通过射频识别（RFID）、种种感应器、全球定位系统等物联网时刻的颖异型教唆装备，使其概况终了种种开发与颖异校园业务系统的互联互通，以及智能化的数据传递就业。举例，可将RFID应用于学生踪影、门禁系统、典籍不断等。

（4）数据中心是为颖异校园提供狡计和存储的基础步履。说明就业性质的不同，将云狡计分为公有云、特等云和羼杂云。

①公有云是指第三方提供商为用户提供的概况使用的数据存储、狡计、采集等就业；

②特等云是指为一个客户单独使用而构建的数据中心；

③羼杂云是指羼杂使用特等云和公有云为用户提供就业。

2.复古就业层

复古就业层是一类基础性软件的围聚，是面向颖异校园种种应用的全球就业复古平台，是具备互联互通、应用完全、协同就业特征的“互联网+教唆”大平台，面向应用就业层提供共性就业复古，主要包括数据库系统、合股认证系统、一卡通系统、通达API、应用不断系统、数据分析系统等。

（1）数据库系统是为骨子可运转的存储、珍视和应用系统提供数据的软件系统，咱们使用的任何应用系统皆包括前台的用户界面和后台的数据复古，后台数据的存储、珍视和为应用系统提供数据使用接口即是依靠数据库系统。

（2）合股认证系统终了基础数据的不断和各业务系统的单点登录，终了合股的身份不断、权限不断和合股的分级授权机制。

（3）一卡通系统是基于物理介质的身份识别系统。对末端用户而言，其将学生证、借书证、餐卡等的平常功能围聚在一张卡片上，波及的主要时刻难点包括与合股认证系统的集成、与其他应用系统的集成等。

（4）通达API为第三方应用接入提供标准接口，以终了第三方无缝接入，终了数据同步等。为终了更好的数据兼容性，各个应用系统的数据皆将通过平台API接口进行交互和调用。通过合股的应用接口不断，应用不错遵从平台数据交互标准向任何平台上的其他应用提供数据调用接口，方便数据交互。

（5）应用不断系统的主邀功能是不断应用就业层的各式业务颖异应用系统，主要不断这些系统对数据的拜谒、各系统之间的逻辑联系、接入的样式、展现的样式等。

（6）数据分析系统主要完成种种数据的全面收罗、存储和分析，额外是利用大数据处理器具进行高线索的缓助有谋划，通过建树各式类型的数据分析系统，呈现更精确的分析讲演，供用户有谋划使用，体现数据的有谋划价值。

3.应用就业层

7月5日，贵州理工学院大学生暑期“三下乡”社会实践团队“黔英追梦队”，在指导老师丁玥的带领下前往贵州省遵义市湄潭县抄乐镇落花屯开展党的二十大精神宣讲。

聚焦作风建设，规范队伍管理。严抓纪律作风，通过廉政教育培训、常态化督导检查等形式，加强街村两级干部队伍建设，开展廉政学习教育7次，印发督查通报178期，主动约谈工作推进不力的村干部，引导全体干部牢固树立廉洁自律意识，欧博代理网址强化责任担当精神，时刻保持良好的工作状态，促使街村干部作风持续向好。

颖异校园和颖异教唆体系皆是为教唆提供就业，主要就业两大方面：颖异教与学和颖异不断。

（1）颖异教与学是磨真金不怕火在泛在、活泼、智能的颖异教训环境下，利用各式先进信息化时刻履行各式新式教训模式，构建生动直不雅形象的颖异型课堂（颖异型课堂关于磨真金不怕火来说是颖他乡教，关于学生来说是颖他乡学）。

颖他乡教体咫尺：课前，利用智能备课系统进行电子备课；课中，利用即时响应系统监控学生的学习过程，了解其学习发扬与繁重，进行个性化指挥；课后，通过智能功课改革系统，自动分析学生的功课得益。

颖他乡学体咫尺：诳骗羼杂式、合作式、体验式、洽商式的学习步履，具有泛在式、个性化、高遵循、千里浸性、执续性、当然性等基本特征，概况匡助学生络续意识我方、发现我方和种植我方。

（2）颖异不断主若是中小学校以信息时刻理念和基础环境为基础架构复古下的学校不断和就业，一般包括学校的教务不断、行政不断、财务不断、东说念主事不断、学生不断、开发钞票不断、校园安全及为师生、家长提供的方便化、智能化就业。颖异不断是转移互联网、物联网、大数据、感知时刻等新时刻配景放学校办学条目的颖异升级，是学校传统教唆教训不断事务的经由再造。

框架的应用探索

底下，笔者以秦皇岛市某颖异校园成立和应用试点小学为例，谈谈其若何以上述颖异校园举座成立框架为依托构建颖异校园。

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1.深信成立原则与念念路

成立原则：以学校特色发展为理念、需求为导向、易用好用常用为主张，不求一次性大而全地成立完成，而是罗致按序渐进、逐层深切的样式进行成立。

成立念念路：深切瓦解学校教唆教训中亟待不断的问题，录取急于不断、易于用时刻不断的问题，深信学校的颖异校园成立三年发展贪图；说明学校需求抽象出具体的应用系统，举座策画具体的成立；打造流露而易于彭胀的复古就业层，作念好各应用之间以及各应用与上司教唆部门的磋议系统的整合与对接；优化成立经由，软硬件成立同步鞭策，成立、使用、不断、培训同步开展。

2.成立遵循

（1）基础步履层：建成了遮蔽全校域的无线采集、校园一卡通系统等。

（2）复古就业层：在整合“秦皇岛市互联网+教唆”平台、国度教唆资源全球就业体系的基础上，彭胀了基础数据库，打造了更多的通达API接口，建树了应用不断中心，终昭着各式应用系统的合股不断。

（3）应用就业层：颖异校园的统统功能皆通过应用就业层为用户提供就业，主要包括颖异教训系统、磨真金不怕火专科成长奉陪系统等。

①颖异教训系统是全面终了基于学生数书画像的教与学系统，对课程诞生、履行、评价进行数字化不断和数据收罗，诳骗教与学过程大数据，终了教情、学情的实时精确响应，为学生提供个性化的学习旅途和资源就业，终了个性化学习和因材施教；将课堂延展为课前、课中、课后和线上、线下一体化假想的羼杂式学习，探索翻转课堂、洽商式学习等，构建自主、合作、洽商的教训样式；基于支执O2O模式的在线学习和智能学习末端开展泛在学习、汉典和谐学习等通达学习。

②磨真金不怕火专科成长奉陪系统诳骗教与学过程大数据的步履纪录、分析和会诊，开展反念念性教研；开展磨真金不怕火专科才调会诊、分析，为磨真金不怕火提供互异化、按需的专科培训和教唆，开展主题化、系列化、课题化、状貌化的发展性和精确性教研，促进磨真金不怕火群体成长；建树磨真金不怕火成长数书画像，在促进磨真金不怕火专科成长的同期，增强磨真金不怕火的专科得到感。

追念

颖异校园是数字校园发展的高等阶段，亦然教唆信息化的紧迫阶段遵循，各学校应说明时刻发展的趋势，连结学校骨子，以需求为导向，以应用为中枢，在教唆新基建的配景和指挥下拟定终了“颖异校园”成立的计策和旅途。

本文作家：

邢镇

河北省秦皇岛市教唆局

著作刊登于《中国信息时刻教唆》2023年第10期

援用请注明参考文件：

邢镇.河北省秦皇岛市教唆局[J].中国信息时刻教唆，2023（10）：93-95.

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